“他讲课的时候十分投入，能把学生都带进课堂中，无论是在课堂上，还是在课后，都是很严谨的，正因为要求严格，才能把我们教的更好，虽然教学很严格但是在课余时间请教老师有关作业的事，老师都会很有耐心的教我们，这也是我们喜欢他的原因之一。不管课内还是课外，老师还是很幽默的一个人，经常会给我们讲一些故事，并以此来激励我们。所以有时候真的觉得，在动画专业学习的过程中遇到这样一位老师，真的很幸运。”
不止是许娇珍同学，深圳市携创高级技工学校20级计算机动画专业的同学们对他们色彩构成课程授课老师评价都很高。这位颇受学生欢迎的老师，就是来自文化创意产业系计算机动画教研室的谭民钊老师。
谭民钊老师毕业于郑州大学，研究生在读，多次荣获河南省美术展大奖。目前任职于深圳市携创高级技工学校文化创意系动画教研室，主教色彩构成、动画场景设计、动画速写等课程。
部分学子色彩构成作品
谭民钊老师作品
“虽然工作的时间不是很长，但是这一年在同学们和教研室老教师们的陪伴下，我也成长了很多。”谭民钊老师坦言刚踏入教师行列时有些许迷茫，“教研室的老师给了我很多的指导和帮助，让我接触了很多与新课程配套的学习方法和教学理念，引导我走出教学误区，慢慢形成了以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性的教学形式。”
在老教师的带领下，谭民钊老师慢慢摸索出既能发挥自己特长，又能切合学生的授课方式。“作为技工院校的教师，一方面除了严格管理，另一方面对学生一定要动之以情，晓之有理的去启发、引导和鼓励他们，与学生之间形成亦师亦友的关系，才能更好的引导学生树立正确的人生观、价值观。”
“理论课上，他的语言流畅，生动有趣，我们有不懂的地方他会举例给我们说明;实操课上，会在黑板上和我们一起同步完成作品，及时给我们讲解用笔的方法和上色技巧。不仅如此，他还会经常给我们拓展课外的艺术知识，对我们未来的发展做出一些建议和提点，我们收获颇丰。”2020级计算机动画制作(5)班刘欣月说。
青年教师的成长，是学校师资建设的关键所在。青年教师是教师队伍发展的后续力量，虽然他们专业知识丰富、精力充沛、成就欲望较强，但工作年限较短、缺乏实践经验、缺少奉献精神等因素也限制了青年教师的成长。深圳市携创高级技工学校重视培养青年教师，通过一系列的举措，使教师队伍整体素质得到了很大的提高，进一步促进了教师队伍建设，也涌现出一大批优秀的青年教师。希望他们充分发挥自己的优势，用更饱满的激情投入到教育工作中，培育出更多高质量人才。
